时间：2020-06-05 15:07 来源：多奇信
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二、多项选择题：
61、在可认定为工伤方面，《工伤保险条例》做出了相关规定，以下描述中正确的是（）。
A.患职业病的
B.工作时间前后在工作场所内自杀成功的
C.在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的
D.在上下班途中，因本人问题遭遇交通事故
E.在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的
参考答案：ACE
参考解析：工伤保险政策法规。
62、有效的小组评估需要制订一份完整、具体的评估方案。社会工作者在制订小组评估方案时，应该考虑的重点有（）。
A.督导评价
B.同事评价
C.评估对象
D.评估指标
E.评估目的
参考答案：CDE
参考解析：本题考查小组评估方案的制订。
63、社会工作者制定个案服务方案的关键在于目标的设定。在制定服务目标时应注意的原则有（）。
A.清晰具体
B.现实可行
C.灵活可变
D.可以测量
E.积极正向
参考答案：ABDE
参考解析：本题考查制定服务目标时应注意的原则。社会工作者在制定工作目标时，应尽可能做到清晰易懂，最好以服务对象希望实现的具体行为作为标准，而且还需要根据服务对象的实际生活状况和能力制定明确的完成任务的时间表，以保证工作目标明确、现实。具体而言，服务目标的制定需要符合以下几点：(1)可观察。(2)可测量。(3)积极正向。
64、关于个案工作中专业关系建立的正确说法有（）。
A.社会工作者对服务对象要多支持和鼓励
B.社会工作者应该接纳服务对象的不同观点
C.个案服务中的专业关系若不能建立，专业社会工作服务则很难继续
D.个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上
E.个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合
参考答案：ACD
参考解析：本题考查个案工作中专业关系的建立。从初次与求助对象接触，倾听求助对象的要求，到接受求助对象成为机构的服务对象，社会工作者在整个过程中有一项非常重要的任务，就是专业关系的建立。由于这是社会工作者与服务对象第一次正式接触，因此，专业关系建立的成功与否将直接影响服务对象进一步寻求服务机构帮助的动力和信心。
65、某养老机构的社会工作者大明在巡视老人房间时，发现服务对象孙奶奶正对着镜子看自己的头，经询问后得知，孙奶奶昨天在房间摔了一跤，头上碰了一个包。孙奶奶担心被人笑话，嘱咐大明千万不要告诉别人。根据社会工作者专业伦理难题处理原则，大明恰当的做法有（）
A.积极做好防跌倒服务
B.嘱咐孙奶奶在房间走动要小心
C.劝孙奶奶去医院检查
D.提醒其他老人吸取孙奶奶的教训
E.建议机构检查设施情况
参考答案：ABCE
参考解析：伦理难题的基本处理原则：保护生命、差别平等、自由自主、最小伤害、生命质量、隐私保密、真诚。
66、学校社会工作者小金设计了—项旨在减少校园暴力的服务方案，该方案应包括的内容有（）。
A.为施暴同学提供社区矫正服务
B.提升受暴同学的自尊心与社交技能
C.配合教师在班级内开展反欺凌教育活动
D.推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会，加强沟通
E.协助学校管理者推行“人不犯我，我不犯人”的文化建设
参考答案：ABCD
参考解析：本题考查学龄阶段的校园欺负问题。社会工作者应协助学校管理者推行校园文化建设，在学校树立无欺负的良好风气，并制定惩戒制度；加强校园安全监控，为学生提供安全的学习环境。社会工作者推动成立包括学校、学生及家长在内的委员会，强化家长和学校的联络与沟通，及时发现欺负行为并实施干预。
67、社会工作价值观的作用有()。
A.帮助社会工作者解决伦理难题
B.提高机构知名度
C.保护服务对象的权益
D.促进社会服务机构的能力建设
E.维护社会正义
参考答案：ABDE
参考解析：社会工作价值观的作用
1）保护服务对象的权益
2）帮助社会工作者解决伦理难题
3）促进专业的健康发展
4）促进社会服务结构的能力建设
5）维护社会正义
68、在一个亲子关系小组中，社会工作者小杨正在与组员一起制定小组规范，以管理和协调组员行为。下列小组规范的内容中，属于秩序性规范的有（）。
A.小组的基本精神是平等、开放、保密、非批判及团结合作
B.当遇到意见分歧时，大家必须就事论事，不能进行人身攻击
C.在组员发言时，其他组员应该认真聆听，尽量不要交头接耳
D.每位组员都是小组不可或缺的一分子，是小组活动的参与者
E.组员应该是小组的主导者，由大家共同设计和把握小组过程
参考答案：BC
参考解析：本题考查小组规范的种类。小组规范是小组工作初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。它有3类：一是秩序性规范，用来界定组员之间的互动准则。二是角色规范，用来界定和明确组员所期望的具体角色和行为。三是文化规范，用来澄清和说明小组的信念和基本价值，强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则。(考点：小组规范的种类)
69、辛女士：“我年轻时学习成绩可好了，尤其是喜欢音乐。结婚后，为了照顾孩子，我就什么都放下了，成了全职妈妈。现在孩子上学了，每天我一个人在家，觉得空落落的，孩子他爸一直不理解我一个人照顾家庭的辛苦，我有时候真怀念小时候学音乐的日子，那时候真有意思啊！”
社会工作者：“听了您刚才说的话，我的理解是您既想照顾好家庭，又想继续学习音乐，是这样吗？”
辛女士：“是的。”
社会工作者：“我听出来您有很多想谈的话，但咱们这次时间有限，您说说看，这次最想谈的是什么？”
上述对话内容中，社会工作者使用的技巧有（）
A.建议
B.对质
C.对焦
D.摘要
E.忠告
参考答案：CD
参考解析：根据题义，社会工作者使用了对焦和摘要的引导性技巧。
70、在个案工作进入结案阶段时，有的服务对象会出现分离焦虑，从而提出更多有待解决的问题或需求，此时社会工作者适宜的做法有（）
A.增加机构会谈或家访的次数
B.接纳服务对象的分离焦虑
C.分享服务对象收获的正向经验
D.与服务对象共商转介计划
E.酌情延长服务时间
参考答案：BC
参考解析：结案处置，为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者需要做好以下4项作：一是预先告知、二是巩固改变和进步、三是与服务对象一起探讨、四是鼓励服务对象表达情绪、探讨结案后的跟进服务。
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